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Welcome to the Gifted Issues Discussion Forum. We invite you to share your experiences and to post information about advocacy, research and other gifted education issues on this free public discussion forum. |
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I think I will casually chat to her after the assessment and mention that I have examples of stuff that he enjoys doing if she would like to see it, and then mention how he is the same and how he is different to Aiden. I think I will also mention that I am looking really forward to working with her to make it loads of fun for Nathan (who is REALLY excited about starting school in her class.)